• /
  • /
  • /

Aktualności

          • Powitajmy wspólnie wiosnę.

          • 21 marca to nie tylko Pierwszy Dzień Wiosny. Tego dnia obchodzimy także Światowy Dzień Zespołu Downa - Dzień Kolorowej Skarpetki. Pamiętajcie, nie każdy musi mieć parę. Niech tego dnia kolorowe skarpetki wypełnią nasze szkolne korytarze. Zakolorujmy szkołę w najbliższy czwartek, spędźmy czas w miłej, wiosennej atmosferze w ciekawych nakryciach głowy. 

            A kto się zakoloruje, ten z pewnością tego nie pożałuje. 

            Zapraszamy do zabawy - Samorząd Uczniowski

          • Uczniowie klasy 3b w Lesie Kabackim - w poszukiwaniu wiosny.

          • Nowa galeria Uczniowie klasy 3b w Lesie Kabackim - w poszukiwaniu wiosny. została dodana do albumu fotograficznego

            15 marca klasa 3b uczestniczyła w Warsztatach leśnych - Oznaki wiosny, zorganizowanych przez Centrum Edukacji Przyrodniczo- Leśnej, mieszczącym się przy zabytkowej Leśniczówce na terenie Lasu Kabackiego. Braliśmy udział w grze terenowej, mieliśmy okazję obserwacji i poszerzenia naszej wiedzy przyrodniczej. Zgromadzone w starej, zabytkowej Leśniczówce eksponaty, przybliżyły nam życie i pracę leśniczych wiele lat temu.  Na terenie Parku Kultury w Powsinie odwiedziliśmy plac zabaw i leśną restaurację. No i wiemy już przy okazji, co powinna zawierać dobrze wyposażona apteczka.  Był to dla nas bardzo udany, wiosenny dzień😉

          • Dzień liczby Pi

          • Nowa galeria Dzień liczby Pi została dodana do albumu fotograficznego

            “Podziwu godna liczba Pi
            trzy koma jeden cztery jeden.
            Wszystkie jej dalsze cyfry też są początkowe,
            pięć dziewięć dwa ponieważ nigdy się nie kończy”.

            Wisława Szymborska

            14 marca obchodzony jest Dzień liczby Pi. Dlaczego wtedy? Bo liczba Pi w przybliżeniu wynosi 3,14 stąd 14 marca.  Nazwa liczby Pi pochodzi od greckiego słowa, które oznacza obwód (perimetron).

            Na najstarsze ślady praktycznego użycia liczby pi badacze natrafili na terenie starożytnego Egiptu. Okazało się, że jest zawarta w wymiarach piramidy Cheopsa. Obliczając stosunek sumy dwóch boków podstawy do wysokości tej niezwykłej budowli, otrzymamy wynik 3,1416. Liczba Pi miała też praktyczne zastosowanie w starożytnej Mezopotamii. Wspomniano o niej również w Biblii. Większość starożytnych ludów traktowała liczbę pi jako praktyczne narzędzie, stosowane między innymi w rolnictwie i budownictwie. Najprawdopodobniej to właśnie grecki matematyk Archimedes jako pierwszy wykonał analizę właściwości Pi, która jest liczbą niewymierną i przestępną, co w praktyce oznacza, że jest nieskończona.

            Aktualne najdłuższe rozwinięcie liczby Pi, wpisane do Księgi Rekordów Guinnessa, wynosi 100 bilionów. Obliczyli je w 2022 roku inżynierowie Google (w 157 dni).

            Pojawiła się ona także w kulturze i sztuce. Należy tu wskazać na głośną produkcję Darrena Aronofsky'ego, zatytułowaną „Pi” oraz powieść „Kontakt”.  Liczba Pi zainspirowała  Wisławę Szymborską i stała się tematem jednego z wierszy naszej noblistki. 


            Nauczyciele matematyki 
             

          • W Centrum Wielokulturowym

          • Nowa galeria W Centrum Wielokulturowym została dodana do albumu fotograficznego

            12 marca uczniowie klasy 4 b uczestniczyli w zajęciach w Centrum Wielokulturowym. Tematem lekcji były granice a dokładnie mury, które na nich budujemy. Mówiliśmy o murach, które powstały dawno temu jak np. Mur Chiński oraz tych wzniesionych po II Wojnie światowej jak np. Mur Berliński. W dalszej części spotkania uczniowie mówili z czym im się kojarzy “mur”. Na koniec zajęć uczniowie, podzieleni na trzy grupy mieli za zadanie dokończenie historii rodzeństwa, które zostało rozdzielone. Wykazali się przy tym dużą pomysłowością😊😊

            Ewa Molak
            Małgorzata Niewiadomska-Filipiak

          • Klasa 3b w Starej Prochowni

          • Nowa galeria Klasa 3b w Starej Prochowni została dodana do albumu fotograficznego

            12 marca klasa III b wzięła udział w pierwszych (z cyklu czterech) Warsztatach Muzycznych - "Muzyczni Odkrywcy - śpiewać każdy może" w Starej Prochowni. Mieliśmy okazję przypomnieć sobie podział instrumentów na strunowe, dęte i perkusyjne. Słuchaliśmy fragmentów muzyki archaicznej i operowej. Bez problemu potrafimy odróżnić już sopran od altu czy bas od tenoru.  Sami wyrażaliśmy muzykę poprzez ruch i śpiew, wcześniej ćwiczyliśmy dykcję. Czekamy na kolejne wyjście do Starej Prochowni.

          • W teatrze

          • Teatr Guliwer" Dzikie harce" to rozmowy ojca i syna wokół tego, gdzie przebiega granica między regułami, a beztroską i wygłupami. Twórcy bawią się sytuacjami znanymi każdemu, kto wychowywał lub był wychowywany. Spektakl zadaje pytania o to, kiedy lista prawideł i zakazów jest konieczna.

          • „Piotruś i Hela w Krainie Emocji” – przedstawienie dla najmłodszych.

          • Nowa galeria „Piotruś i Hela w Krainie Emocji” – przedstawienie dla najmłodszych. została dodana do albumu fotograficznego

            7 marca uczniowie klas 1-3 i dzieci z oddziału przedszkolnego, zgromadzili się w sali

            gimnastycznej by uczestniczyć w spektaklu „Piotruś i Hela w Krainie Emocji”. Tytułowi bohaterowie to rodzeństwo, które jak to w życiu bywa, nie zawsze żyją ze sobą w zgodzie. Ich codzienne relacje i kłopoty w poprawnej komunikacji doprowadzają do niepotrzebnych zatargów. Podczas kolejnego nieporozumienia spotykają Wróżkę i Lisa - baśniowe postacie. Wróżka przenosi Piotrusia do Krainy Emocji, natomiast Lis zaprasza Helę do Krainy Tłumienia Emocji. Widzowie mieli okazję wraz z bohaterami przyjrzeć się z bliska emocjom, które towarzyszą nam każdego dnia. Nasi uczniowie bardzo wczuli się w sytuację bohaterów. Dzieci dzielnie pomagały Heli i Piotrusiowi w podejmowaniu trudnych, ale bardzo ważnych decyzji. Emocjom nie było końca, ale  jak to w każdej baśni bywa - dobro zwyciężyło.

            Przedstawienie „Piotruś i Hela w Krainie Emocji” to połączenie świata rzeczywistego ze światem baśniowym. Bajka wprowadziła dzieci w trudny, nawet dla dorosłych, świat  i zachęcała do odkrywania oraz świadomego przeżywania uczuć, które drzemią w każdym z nas.

            Dziękujemy aktorom  Teatru Kwatera za barwne przedstawienie, energię i świetny kontakt z naszymi dziećmi oraz  mądrą podróż po krainie emocji. To z pewnością, nie było nasze ostatnie spotkanie. 

          • Spotkania z Europą

          • Nowa galeria Spotkania z Europą została dodana do albumu fotograficznego

            Odwiedziliśmy centrum multimedialne Europa Experience - Spotkania z Europą przy ul. Jasnej 14/16a w Warszawie! Dzięki najnowszym narzędziom multimedialnym poznaliśmy jak funkcjonuje Unia Europejska, jak wpływa na nasze życie codzienne i co możemy zmienić. Zdjęcie z naszej wizyty zostało opublikowane we wszystkich biurach Europa Experience Unii Europejskiej!!!

          • IX Edycja Gry Miejskiej

          • Zapraszamy do udziału w IX Edycji Gry Miejskiej „W Szeregach Niezłomnych” organizowanej z okazji Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych.

            Tegoroczna edycja, nad którą Patronat Honorowy objął pan Krzysztof Strzałkowski Burmistrz Dzielnicy Wola m.st. Warszawy odbędzie się w dniu 5 marca.

            Jest to data symboliczna.  Tego dnia 84 lata temu Józef Stalin podpisał  decyzję o dokonaniu zbrodni katyńskiej. Żołnierze II konspiracji już w czasie II wojny światowej rozpoczęli walkę, aby niesiony przez niego system nie zagnieździł się w Polsce. Rzeczywistość po 1945 roku była jednak taka, że Polska znalazła się w sowieckiej strefie wpływów. W tych realiach  narodziło się podziemie niepodległościowe obejmujące po wojnie nawet na 180 000 partyzantów.

            Do udziału w grze zapraszamy trzyosobowe drużyny uczniów wraz z nauczycielami - opiekunami w dwóch kategoriach wiekowych:

            • 7-8 klasy szkół podstawowych 
            • uczniowie szkół ponadpodstawowych

            W przypadku bardzo dużej ilości zgłoszonych drużyn o kwalifikacji do udziału w grze decydować będzie  kolejność zgłoszeń  oraz ilość zdobytych punktów w czasie II etapu rekrutacji (wykonywania zadań on line).

            Zadania - zarówno te do rozwiązania i odesłania on line jak i zadania w czasie rywalizacji w terenie w dniu 5 marca  związane będą z historią żołnierzy podziemia antykomunistycznego po  II wojnie światowej. Od uczestników oczekujemy w szczególności umiejętności współpracy w zespole, rozwiązywania zagadek, wykonywania zadań zręcznościowych,  sprawnego komunikowania się i przemieszczania na trasie gry. 

            Dla najlepszych drużyn, które zdobędą największą ilość punktów przewidujemy nagrody (miejsca 1-3 w dwóch kategoriach wiekowych) .

            Harmonogram rekrutacji:

            I etap – do 25 lutego 2024 r.  – zgłoszenia grup poprzez link          

            https://forms.gle/ZtKGUTfwfsS1AjVY6 lub kod QR                                    

            II etap – do 3 marca 2024 r. -  wykonanie i odesłanie zadań on line

            Szczegółowe informacje dotyczące gry znajdują się na plakatach, a następnie zostaną przekazane uczestnikom po otrzymaniu zgłoszenia.

            Serdecznie pozdrawiamy i zapraszamy,

            W imieniu wszystkich Organizatorów -Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 317 im. Edmunda Bojanowskiego

                    

          • Uczniowie 4b na Poranku Muzycznym “Chopin i przyjaciele”

          • Nowa galeria Uczniowie 4b na Poranku Muzycznym “Chopin i przyjaciele” została dodana do albumu fotograficznego

            W dniu dzisiejszym, 29 lutego uczniowie klasy 4b uczestniczyli w Poranku Muzycznym “Chopin i przyjaciele”.  Mogliśmy posłuchać następujących utworów naszego wielkiego kompozytora: Poloneza As- dur, Etiudy cis-mol op.10 nr 4, Nokturnu Es-dur op. 9 nr 2, Walca w wykonaniu uczniów szkół muzycznych. Mieliśmy okazję zobaczyć jedyne zdjęcie Fryderyka Chopina wykonane ok 1840 roku. Polecamy wszystkim tę formę popularyzacji muzyki poważnej😊😊:)

          • Klasa 3b na warsztatach kreatywnych w FabLabie

          • Nowa galeria Klasa 3b na warsztatach kreatywnych w FabLabie została dodana do albumu fotograficznego

            Dnia 27 lutego w FabLabie przy ulicy Targowej, klasa III b podzielona na dwie grupy miała możliwość wzięcia udziału w warsztatach kreatywnych. Połowa z nas rozpoczęła swoją przygodę z szyciem.  Druga połowa klasy uczestniczyła w warsztatach z zakresu string- art w stolarni. Zachęcamy do zainteresowania się ofertą tego miejsca, każdy może tam miło i pożytecznie spędzić czas.

          • 3b w Muzeum Etnograficznym

          • Nowa galeria 3b w Muzeum Etnograficznym została dodana do albumu fotograficznego

            Dnia 15 lutego klasa III b odwiedziła Muzeum Etnograficzne w Warszawie. Zachęcamy wszystkich do obejrzenia wystawy " Dzieciństwo" i " Kwiaty polskie". Obydwie wystawy w sposób przystępny i atrakcyjny skłoniły nas do wielu refleksji dotyczących zmieniającej się rzeczywistości.

          • 3a na edukacji filmowej w kinie Muranów

          • „Solan i Ludwik ‒ Misja Księżyc” Kolejna część opowieści o parze nietypowych przyjaciół ‒  Solanie Gundersenie i introwertycznym jeżu Ludwiku.

            Tym razem chęć przygód Solana zaprowadzi ich aż na Księżyc, gdzie wyruszą w ramach programu kosmicznego Norwegii. Ich celem jest przejęcie satelity i jego zasobów. Wszystkie zaangażowane w nią osoby będą chciały zrealizować swoje własne dążenia. Okaże się, że niewiele będzie to miało wspólnego ze szczytnym celem eksploracji kosmosu. Nie mówiąc już o pasażerach na gapę, których obecność zmieni rozwój wydarzeń. Co zyskają i co stracą uczestnicy ekspedycji?

            Film dla młodszych i starszych opowiadający o tym, jak funkcjonuje dzisiejszy świat, o wyborach, jakie podejmujemy w życiu i o mocy przyjaźni. 

          • Bal karnawałowy w stylu FLUO

          • Nowa galeria Bal karnawałowy w stylu FLUO została dodana do albumu fotograficznego

            W czwartek, 8 lutego, w naszej szkole odbył się bal karnawałowy w stylu  „FLUO” dla uczniów klas 1-3 i dzieci z oddziału przedszkolnego. Tu świecenie było wskazane! Świeciła dekoracja, świeciły bawiące się dzieci, świeciły panie a całość tworzyła niepowtarzalny klimat.

            Uczniowie i nauczyciele ubrali się w kolory fluorescencyjne, dzięki czemu pięknie zaświecili w ultrafioletowym świetle. W rytm wesołej muzyki wykonywali energetyczne tańce grupowe i indywidualne. Doskonale bawili się, biorąc udział w tanecznych i sprawnościowych konkursach, w których nagrodami także były gadżety fluorescencyjne.

            Podczas przerwy, z racji tłustego czwartku, dzieci posiliły się przygotowanymi przez rodziców słodkościami, wśród których oczywiście nie mogło zabraknąć pączków i faworków.

            Na zakończenie balu odbyła się sesja fotograficzna w karnawałowej fotobudce. Wszyscy zrobili sobie pamiątkowe zdjęcia i uwiecznili, jak rewelacyjnie wyglądali i bawili się podczas tego wyjątkowego balu.

          • “Klasa w Warszawie, Warszawa z klasą”

          • W ramach projektu “Klasa w Warszawie, Warszawa z klasą” uczniowie edukacji wczesnoszkolnej udali się do Pałacu Kultury i Nauki na Multimedialny Spektakl Edukacyjny “Poznajmy razem naszą ojczyznę - historia dla najmłodszych” oraz film “Wyrolowani”.

            Było to interaktywne przedstawienie pozwalające uczniom poznać historię Polski w sposób wizualny. Uczestnictwo w spektaklu pozwoliło na pogłębienie wiedzy oraz zrozumienie wpływu wydarzeń na kształtowanie ojczyzny. Przenieśliśmy się do czasów w których powstała Polska. Poznaliśmy pierwszego władcę naszego kraju oraz historię rycerzy ze skrzydłami.  Przy poznawaniu historii towarzyszyły namciekawe zagadki i rebusy. 

            To był nie tylko spektakl, ale także niezapomniane przeżycie.

            Po części dydaktycznej obejrzeliśmy film animowany o tematyce komediowej. Oszałamiająca szalonym humorem i fabularną pomysłowością opowieść o tym jak się wywinąć, by nie wyginąć! Gdy czujesz, że los Cię wkręca, stań otworem przed przygodą!  

          • Warsztat “Teatr cieni” Adaptacja baśni

          • Nowa galeria Warsztat “Teatr cieni” Adaptacja baśni została dodana do albumu fotograficznego

            W dniach 5-6 lutego 2024 roku uczniowie klas czwartych uczestniczyli w warsztatach “Teatr cieni”. W czasie zajęć dzieci, przy użyciu prostych technik plastycznych, wykonali samodzielnie lalki teatru cieni. Następnie, podzieleni na grupy, stworzyli na podstawie wybranej przez siebie baśni, opowiadania, filmu czy historii spektakl. Czwartoklasiści wykazali się dużą wyobraźnią w tworzeniu krótkich utworów, czyli etiud.  Zajęcia były oryginalne i interesujące. Na pewno jeszcze kiedyś na nie wrócimy.😊😊

            Katarzyna Chrzanowska
            Ewa Molak
            Małgorzata Niewiadomska

          • Stacja Muzeum

          • Nowa galeria Stacja Muzeum została dodana do albumu fotograficznego

            “Stoi na stacji lokomotywa,
            Ciężka ogromna i pot z niej spływa...            ”

            Julian Tuwim

            31 stycznia 2024 roku uczniowie klas czwartych wybrali się do Muzeum kolejnictwa. Była to niezwykle ciekawa, interesująca i pouczająca wycieczka. Czwartoklasiści poznali historię kolejnictwa, zobaczyli zabytkowe lokomotywy, wagony, pług odśnieżny, dźwig dwuramienny i inne pojazdy kolejowe. Mogli obejrzeć ruchome makiety, przedstawiające stację kolejową. Ponieważ tematem lekcji były pociągi pancerne, to udało się im również wejść do pancernego wagonu, warto nadmienić, że jest to jedyny tak zachowany eksponat tego typu w Europie. Wszystkim, zarówno małym jak i dużym wycieczka się podobała😊:) Do szkoły wracaliśmy pełni wrażeń. To był bardzo emocjonujący dzień!

            Ewa Molak
            Małgorzata Niewiadomska
            Tomasz Paciorek

          • Styczniowe spotkanie na Ulicy Dobrych Życzeń

          • Jeśli ktoś 11 stycznia po godzinie 17.30, odwiedził Szkołę Podstawową Integracyjnej nr 317, by uczestniczyć w Koncercie Noworocznym, miał okazję w niezwykły sposób przenieść się do świata niczym z „Baśni” Andersena lub „Opowieści Wigilijnej” Dickensa. 

            Przekraczając szeroko otwarte drzwi, nie wchodziliśmy na szkolne korytarze, ale spacerowaliśmy po świąteczno-noworocznych uliczkach, skwerach, zaułkach …rozsianych na  korytarzach i klatkach schodowych w całej szkole. Mieliśmy okazję oglądać występy zdolnych „ulicznych artystów”. Tu i ówdzie na uliczkach Dobrych Życzeń i Szczęśliwego Nowego Roku zatrzymywaliśmy się, by posłuchać solistów lub „ulicznych” chórów. Na skwerach Pod Szczęśliwą Gwiazdą i Spełnienia Marzeń „uliczni grajkowie” zabawiali „przechodniów” swoją muzyką. A pomiędzy nami wędrowały dziewczynki z…. nie – nie z zapałkami, ale z pierniczkami, którymi częstowały zaciekawionych „ulicznymi” występami „przechodniów”. Kto miał ochotę, mógł odwiedzić „uliczny” kiermasz książki, który znajdował się w zaułku Pozytywnych Myśli lub skorzystać z noworocznej fotobudki, by zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie. Jeśli ktoś natomiast potrzebował wytchnienia od nadmiaru wrażeń, mógł przysiąść na chwilę w jednej z klimatycznych, „ulicznych” kawiarenek i posilić się pysznym ciastem.

            Było nastrojowo, kolorowo i wesoło. Kiedy więc upłynął ten niezwykle ciepły, choć zimowy wieczór, trudno nam było opuścić te urokliwe miejsca i tych niezwykłych młodych artystów. Z utęsknieniem będziemy czekali przyszłego roku, by znów móc poczuć magię Koncertu Noworocznego.