Deklaracja dostępności

    • Deklaracja dostępności Biuletynu Informacji Publicznej Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 317 im. E. Bojanowskiego w Warszawie

      Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 317 im. Edmunda Bojanowskiego w Warszawie, ul. Deotymy 37, 01-409 Warszawa ul. Deotymy 37, Warszawa zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych. Oświadczenie w sprawie dostępności ma zastosowanie do Biuletynu Informacji Publicznej Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 317 w Warszawie.
       

      Deklaracja dostępności dotyczy strony spi317.edupage.org.

      • Data publikacji strony internetowej:
      • Data ostatniej istotnej aktualizacji:

      Status pod względem zgodności z ustawą


      Strona internetowa jest częściowo zgodna z ustawą o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych WCAG 2.1 podmiotów publicznych z powodu niezgodności wymienionych poniżej:


      1. Brak jest transkrypcji opisowej niektórych materiałów dźwiękowych.
      2. Niektóre linki mogą być dwuznaczne dla użytkowników i nie są wystarczająco opisane.
      3. Brak dostępności wszystkich funkcjonalności za pomocą klawiatury.
      4. Niektóre z zamieszczonych plików to graficzne pliki PDF.
      5. Niektóre informacje przedstawiono jedynie w formie graficznej.
      6. Część zdjęć nie posiada opisu alternatywnego.
      7. Na niektórych stronach brak jest odpowiedniej struktury nagłówkowej artykułów.
      8. Niektóre elementy tekstowe nie mają możliwości zmiany rozmiaru czcionki.
      9. Brak jest możliwości zmiany odstępów między wyrazami lub liniami tekstu.
      Przygotowanie deklaracji w sprawie dostępności


      Deklarację sporządzono dnia: 01.05.2025r.
      Deklarację sporządzono na podstawie samooceny.

      Skróty klawiaturowe

      Na stronie internetowej można używać standardowych skrótów klawiaturowych przeglądarki.

      Informacje zwrotne i dane kontaktowe

      W przypadku problemów z dostępnością strony internetowej prosimy o kontakt. Osobą kontaktową jest Anna Socha
      Kontaktować można się także dzwoniąc na numer telefonu 22 836 03 12. Tą samą drogą można składać wnioski
      o udostępnienie informacji niedostępnej oraz składać żądania zapewnienia dostępności. Każdy ma prawo do wystąpienia z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej strony internetowej, lub jakiegoś jej elementu. Można także zażądać udostępnienia informacji w formach alternatywnych. Żądanie powinno zawierać dane osoby zgłaszającej żądanie, wskazanie, o którą stronę internetową chodzi oraz sposób kontaktu. Jeżeli osoba żądająca
      zgłasza potrzebę otrzymania informacji w formie alternatywnej, powinna także określić formę tej informacji. Podmiot publiczny powinien zrealizować żądanie niezwłocznie i nie później, niż w ciągu 7 dni. Jeżeli dotrzymanie tego
      terminu nie jest możliwe, podmiot publiczny niezwłocznie informuje o tym, kiedy realizacja żądania będzie możliwa, przy czym termin ten nie może być dłuższy niż 2 miesiące. Jeżeli zapewnienie dostępności nie jest możliwe, podmiot publiczny może zaproponować alternatywny sposób dostępu do informacji. W przypadku, gdy podmiot publiczny odmówi realizacji żądania zapewnienia dostępności lub alternatywnego dostępu do informacji, można złożyć do podmiotu skargę na takie działanie. Po wyczerpaniu wskazanej wyżej procedury skargę można złożyć do Rzecznika Praw Obywatelskich https://www.rpo.gov.pl/pl

      Dostępność architektoniczna
      Sposób dojazdu

      Dojście piesze od ul. Deotymy. Przejścia dla pieszych przy ul. Deotymy ul. Brożka nie posiadają sygnalizacji świetlnej i dźwiękowej. 
      Najbliższe przystanki autobusowe: Deotymy 149,129,201, Ciołka 284,184,197
      Najbliższe przystanki tramwajowe: Obozowa (20,24,23),
      Najbliższe miejsca parkingowe dla osób z niepełnosprawnością znajdują się na parkingu SPI 317.
      Brak w okolicy postoju taksówek.
      Uwaga: informacje dotyczące transportu publicznego mogą ulec zmianie, zaleca się sprawdzić aktualne informacje na stronie: https://www.wtp.waw.pl/


      Wejście do budynku i strefa obsługi mieszkańców


      1. Opis dostępności wejścia do budynku i przechodzenie przez obszar kontroli

      Budynek Szkoły Podstawowej Integracyjnej nr 317 posiada dwa wejścia, które są zadaszone i wykonane z kilku stopni schodowych. Posiada również windę dla niepełnosprawnych oraz podjazd (pochylnie).


      2. Opis dostępności korytarzy, schodów i wind

      W budynku szkoły są korytarze, schody, balustrady i winda oraz podnośnik  dla osób niepełnosprawnych. Budynek posiada 3 kondygnacje naziemnie i 1 podziemną, do której
      prowadzą  schody oraz winda dla osób  niepełnosprawnych a także dodatkowo platforma.


      3. Opis dostosowań informacji głosowych, pętlach indukcyjnych

      W budynku szkoły znajduje się pętla indukcyjna.


      4. Informacje o miejscu i sposobie korzystania z miejsc parkingowych wyznaczonych dla osób niepełnosprawnych

      Najbliższe miejsca parkingowe dla osób z niepełnosprawnością znajdują się na terenie szkoły.


      5. Informacja o prawie wstępu z psem asystującym i ewentualnych uzasadnionych ograniczeniach

      Brak informacji, że możliwy jest wstęp z psem asystującym do wszystkich pomieszczeń budynku.

       

      Budynek posiada toalety dostosowane na potrzeby osób niepełnosprawnych.

      Budynek posiada windę oraz platformę schodową dostosowaną do potrzeb osób niepełnosprawnych. Drogi ewakuacyjne wewnątrz budynku są oznakowane a w budynku znajduje się pętla indukcyjna.

      W budynku jest informacja o dostępności do tłumacza PJM.  

       

      Koordynatorzy dostępności - kierownik gospodarczy szkoły - pan Robert Buczyński

      poniedziałki - piątki, godzina: 8.00 - 16.00

      tel.: (22) 8360312

      1 – piętro pok. 210

       

      Dostępność komunikacyjno-informacyjna

      Strona www - spi317.edupage.org

      Email – sekretariat: sp317@eduwarszawa.pl

       

       

       

    • Napisz do nas

      If you have any questions about data protection of personal data on our school, please send us a message using this contact form.
      wczytywanie danych z serwera, proszę czekać