Innowacja pedagogiczna

        • DZIAŁAM, BO MOGĘ. DZIAŁAM, BO CHCĘ. DZIAŁAM, BY UCZYĆ SIĘ. – EDUKACJA W DZIAŁANIU

        • Przewodnią ideą naszego programu jest edukacja w działaniu. Chcemy drobnymi krokami zacząć odchodzić od sztampowego podręcznika i zeszytu na rzecz doświadczania, empirycznego poznawania, dociekania. Ważne jest dla nas, by w realizacji naszych założeń wybrzmiało, że edukacja to relacja. Nie można mówić o dobrych relacjach, jeśli brakuje wzajemnego szacunku, uwagi a przede wszystkim zaufania. My ufamy naszym uczniom, z uwagą ich słuchamy i wierzymy w ich możliwości. To dobry fundament pod zmiany, które zamierzamy wprowadzić.

          Postanowiliśmy oprzeć nasz program na aktywności dziecka w uczeniu się, na jego naturalnej ciekawości twórczej. Pragniemy, by od najmłodszych klas uczniowie sami poszukiwali, sprawdzali, wypróbowywali, zdobywali własne doświadczenia. By mieli poczucie tego, że uczą się dla siebie a nie dla oceny; uczą się, by wiedzieć, by potrafić, a nie, by ktoś to oceniał. Przecież nie chodzi nam o to, by dziecko wiedziało wszystko, umiało wszystko, wszystkiego uczyło się na pamięć. Najważniejsze jest to, by rozumiało dane zagadnienia, potrafiło odszukać potrzebne informacje, umiało znaleźć rozwiązania danego problemu.

      • INTERDYSCYPLINARNY PROJEKT MODUŁOWY

        INTERDYSCYPLINARNY PROJEKT MODUŁOWY

        14.11.2024 21:49
        Kilka razy w roku wszystkie klasy, będą wspólnie brały udział w interdyscyplinarnym projekcie modułowym – edukacyjnym bądź społecznym - którego celem będzie przygotowanie konkretnego przedsięwzięcia (np.: sesji naukowej, festiwalu talentów, gry miejskiej, pikniku rodzinnego) we współpracy z rodzicami, a także, jeśli będzie to możliwe, ze środowiskiem lokalnym.
      • PROJEKTY PRZEDSIĘBIORCZE

        PROJEKTY PRZEDSIĘBIORCZE

        14.11.2024 21:51
        Uczniowie będą uczyli się podstaw przedsiębiorczości – będą kształcili swoją kreatywność, umiejętność planowania, samodzielność, zarządzanie czasem oraz skuteczną komunikację. Ponadto będą rozwijali kompetencje matematyczne i umiejętności komputerowe. 
      • DZIEŃ DOBRYCH PRAKTYK

        DZIEŃ DOBRYCH PRAKTYK

        14.11.2024 21:53
        W duchu idei naszego programu chcemy, by jeden dzień tygodnia był dniem, w którym uczniowie nie będą pracowali z podręcznikiem i zeszytem w klasie przy tablicy, ale poświęcali ten czas na konkretne działania praktyczne. Zależy nam na wygospodarowaniu czasu, którego bardzo często brakuje podczas tradycyjnego trybu lekcji, by bez stresu i presji realizować aktywności zaproponowane przez uczniów.
      • BLOKI SEMESTRALNE

        BLOKI SEMESTRALNE

        14.11.2024 21:54
        By z jednej strony ułatwić realizację projektów przedmiotowych i międzyprzedmiotowych a z drugiej strony ją zintensyfikować, chcemy stworzyć ku temu przestrzeń, kumulując dane przedmioty i tworząc bloki semestralne.
      • TRÓJPODZIAŁ ZAJĘĆ SPORTOWYCH

        TRÓJPODZIAŁ ZAJĘĆ SPORTOWYCH

        14.11.2024 21:56
        Obserwując brak aktywności sportowej uczniów klas starszych, przede wszystkim związanej z okresem dojrzewania, ich zniechęcenie do zajęć sportowych i coraz częstsze ich unikanie, chcemy w naszym programie zadbać o ich potrzeby, tak by nie musieli rezygnować z udziału w zajęciach.

      • Już wkrótce

        Strona jest w trakcie tworzenia